澳洲佛光童軍領袖共識會議　傳承經驗提升品質

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國際佛光會世界總會大洋洲秘書處主辦、西澳佛光童軍團承辦的「國際佛光會澳洲佛光童軍領袖共識聯誼會議」，疫情後首次凝聚來自雪梨、昆士蘭、墨爾本、及西澳的佛光童軍領袖與佛光童軍義工逾40人，蒞臨佛光山南天寺互動交流；並禮請國際佛光會世界總會童軍總部輔導法師覺多法師、世總佛光童軍總部教育培訓召集人余淑惠為童軍們授課。
 
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課程內容精彩、實用和多元化；首先由余淑惠團長以「潛修成佛」、「四給分隊」及「桌牌製作」3項破冰遊戲，促進大家自我介紹及互相熟悉，提升判斷思考、互助合作及加強團隊默契，同時認識修行次第。
 
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「宗教信仰不是被引進的，它本來就在那兒。宗教信仰是潛在於童軍與女童軍當中的要素。「世界上存有一種超越人類的力量」這概念是童軍的基礎。「童軍運動目的是幫助青少年超越物質世界和轉向探尋生命中的靈性價值。」覺多法師引用童軍運動創始人—羅伯特．貝登堡的說話，釐清大家童軍團本來就含有宗教精神內涵，並舉出英國童軍通過英國佛光童軍得到專屬佛教諾言 “On My honour，I promise that I will do my best to seek refuge in the Triple Gem, to do my duty to The King, to act with compassion towards all life and to keep the Scout Law”。
 
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覺多法師表示「佛光童軍的使命與精神」，童軍是終身履行對眾生、對他人和對自己的責任，與人間佛教的五和、四給和三好互相契合。覺多法師進一步指出，佛光童軍的領袖特質，要具備領導力、有集體創作理念、能知人善用、不延誤時間、能是非分明、積極學習、自我超越及具有覺照能力。此外，覺多法師並強調，成為佛光童軍領袖，有助個人的成長，包括開朗、充滿自信心、增長友誼及樹立好的榜樣為別人學習的楷模。
 
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余淑惠團長和西澳佛光童軍團長Grace Collins引導與會童軍領袖們討論所屬童軍遇到的挑戰和機遇。余淑惠分享當初勇敢接受任命，創建臺北佛光童軍團，因為什麼都不懂，因此於一年內參加五次幼童軍木章基本訓練，從「做中學、學中做」，學而致用，多年累積下來，2018年成為佛光童軍培育的四顆木章第一人，以自身成長經驗，引導學員們成為一位優秀領袖應具有勇敢、親和力、善用人、不斷學習等特質。小組進行討論，環繞著如何吸引更多好苗子、如何有創意活動、家長義工及孩子行為等展開具體探討。余團長並將帶領的童軍實務經驗及融入佛法的活動，與澳洲佛光童軍分享，並感受到領袖們的熱忱、學習能力強，澳洲佛光童軍將來會成為很強大的團隊。
 
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覺多法師語重心長表示，童軍領袖們需要將「三好、四給」等佛光元素融入具創意的遊戲和活動，從遊戲中讓大家獲得正確的觀念及養成正確的態度；法師感受到與會大眾，不論從體驗式的學習、思想的討論及彼此的交流，均獲得很多的法喜與能量，勉勵大家將智慧與能量，接引下一代的孩子快樂成長，讓孩子們擁有正確的思想及迎向光明的未來。
 
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共識會議特別安排與英國曼徹斯特佛光童軍團總團團長蔡汶捷連線交流，蔡團長首先介紹英國曼徹斯特佛光童軍團的緣起、童軍的年齡層及人數，並分享英國童軍所辦過的活動內容，接著由澳洲童軍領袖們一一提問，英國童軍的體制、對宗教團體的規定、如何將佛法融入童軍活動中、歐洲有多少童軍團等，並相約未來大家相聚在童軍發源地英國白浪島見面，也歡迎蔡團長帶團來澳洲與童軍交流。
 
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其他課程尚有南天大學美術館有紀法師以「協作藝術工作坊」，引導領袖們以集體創作繪畫方式，可以加強童軍們的合作與互動精神、提升創意及表達能力，從學習中一起進步和成長。
 
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澳洲星雲大師教育基金會執行長覺舫法師透過南天大學宗史館導覽，為大家介紹南天寺緣起及南天大學創辦人佛光山開山祖師星雲大師「以教育培育人才」的願景，大師並於2015年親臨參加大學開幕典禮、以及大學課程、硬體設備等。
 
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此次課程融入佛法及人間佛教理念，讓童軍領袖體驗如何將佛法及三好精神融入在童軍活動中，佛光童軍是一個常行「三好、四給」與集體創作的正信服務大眾團體。
 
南天寺