雪梨校園2千人浴佛節 學生們展開不一樣的學習

28 日南天寺知理法師、南天講堂有德法師、南雪梨佛光緣知仁法師於5月浴佛節帶領佛光人前往雪梨區、臥龍崗區等15中小學校舉辦校園巡迴浴佛，向師生們講解佛陀的一生，佛陀為何選擇了離開榮華富貴的皇宫而來到菩提樹下修行成道。同時也播放佛陀的一生影片讓大家欣賞及提問問答，學生們都熱烈參與。

圖說:菩提葉造型的星雲法語，祝福小學生，學生們表示很喜愛法語帶來的啟示。

此外，為讓學生們能收攝身心的浴佛，法師也特引導學生靜坐，並說明禪修的利益，廣受學生們喜愛。 還有法師們也向學校傳達「三好校園」的理念，呼籲學校參加三好校園，為校園營造和諧、祥和、快樂的學習空間。

圖說: Oak Flats 百位小學生歡喜浴佛，體驗佛教文化。

全校師生歡喜的表示，很開心能有此因緣認識佛教的文化。法師們與各分會長及佛光人每逢到學校時，學生們總是與高彩烈的合掌說阿彌陀佛，並呼喊的：Rev is coming ，Buddha is coming， 孩子們等待浴佛的喜悅心情，總是讓我們很感動澳洲文化是如此尊重包容對方，澳洲的以開放式的教育學生們多吸收與學習他人的不一樣，所以澳洲小學校幾乎都有各正派的宗教前往宗教教學，南天寺在臥龍崗與雪梨地區也邁入第14年的宗教教學，就此因緣也讓週周邊的學校感受到佛教的善美與法師們為孩子帶來的教育啟發性在於人與人之間，

圖說:知理法師指導小學生浴佛，並說明浴佛的意義。

在生活，在親子，在家庭中，因此許多學校也積極邀請南天寺前往學校開設宗教教學與舉辦校園浴佛節，讓孩子們透過多元性的活動來提昇內心的美與善的種子，從小培養著尊重與瞭解各民族的信仰與文化，在這潛移默化的教育中，可以看見澳洲的教育是以灌溉互相認識與深入探討各民族，讓孩子在成長過程中明白到在學習的當中，除了自身的文化重要之外，莫過於瞭解各民族的信印也是學習的一部份，因此，每當我們走入校園時，校長、老師、學生，乃至家長都非常歡迎我們到來為學校帶來不一樣的教育與知識。

圖說；知理法師指導師生們靜坐，廣受大家喜愛。

 南天寺深耕澳洲這20 載來，西方朋友等民族對佛教不再是陌生抗拒的，反而是想要認識而願意接近我們，從校園浴佛節中讓彼此在文化上的認同，而接近了我們距離與融和，加強了我們相互的信任與肯定我們的存在是平等的。

圖說；老師也來協助引導小朋友浴佛。；

每當看見中小學生浴著佛發著三好誓願，身為佛光人的我們更為堅定 星雲大師將「人間佛教」─「佛光普照三千界，法水長流五大洲」，讓佛教不再屬於所謂的「中國佛教」，而佛陀不只是在寺院才能看得見，還有出家人也一樣不在深山裡修行，更是走入人群與社會服務大眾，用心的傳播佛陀以人為本的教育，也是大師曾說的「人間佛教」是佛說，人要的、善美的，「人間佛教」這詞並非他所創造，

圖說:臥龍崗天主教高中生雖然宗教不一樣，以尊重包容接受不一樣的學習。

大師奉持著佛陀的本懷，讓佛教光照大千於這器世間，讓有情人皆因為五大洲有了寺院而從中接觸了佛教，從中開啟了人生的另一個生命轉折點，以佛陀為志的大師在世間宇宙中以「佛法」創造出了人間淨土，讓佛法走入人心淨化心靈，提昇社會善良風氣，舉辦著一場又一場造福社會的各類性活動，從這可看大師只懷著一個信念與心念，佛教革新又不失去傳統，必須將佛法帶到全角落，全世界，最重要的是要與時俱進，凡舉辦的活動必乎人要的，就像浴佛節在戶外舉行，請佛陀與大眾見面接心，因此，全球佛光人也在這5月份投入浴佛節，就希望光明與未來的美好的世界，因為有您我的參與與接受，就像澳洲校園浴佛節從第一年的千人到今年的兩千位學生參加，從中可看見「人間佛教」不在於宗教的傳播，而是更加強普世價值於教育、文化、交流中去出發，讓澳洲中小學生在學習中就能體會到信仰是不被改變的，信仰是尊重彼此的立場，文化與教育是建立穩定友誼的開始，所以每年5月，南天寺積極的走入校園以二千六百年的佛教文化，星雲大師的「人間佛教」精神四給、三好、五和等說不盡的人間佛教理念，就此在這一塊大平洲展開傳播佛陀的本懷，願能本土化，讓法脈長流在澳大利亞。

圖說:臥龍崗天主教高中生雖然宗教不一樣，以尊重包容接受不一樣的學習。