回因向果,回事向理,回自向他,大家就可以獲得念佛的功德資糧 ~星雲大師
南天青年書院授課 《火宅喻》啟動煩惱出離法
澳洲新南威爾士州近期疫情不容樂觀,人們身心壓力漸增。佛光青年書院持續以線上授課的方式,讓同學們雲端以法相會。7月17日,恭請南天佛學院院長滿可法師以《妙法蓮華經·法華七喻》其中的「火宅喻」為15位學生線上授課。法師說明,佛陀因應眾生根性,施以各種不同教法譬喻,以善巧方便法門,引導眾生進入佛境,而《法華七喻》更是《妙法蓮華經》的精華法門。 |
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課程播放卡通影片《火宅喻》,法師詳細解釋影片內容;火宅代表三界,長者代表佛陀,遊戲玩樂的小朋友是眾生,三車指聲聞、緣覺、菩薩;並簡要解釋「三界九地」與眾生不斷輪轉的原因和過程。 |
為加深學生對《火宅喻》的認識與了解,法師邀請學生分小組討論,以主題探討「長者利用三車引導小朋友離開火宅的反應?」各小組經討論後,一致表示三車代表眾生有不同根器,佛陀以不同法門接引眾生學佛,以出離心解脫三界苦惱,自度度人,得到究竟的自在生活。法師強調,三車接引眾生是現在社會善巧弘法模式,例如「澳紐佛光青年會議(ANZBYC)」及「國際佛光青年生活營(IBYC)」,均加插卡通影片迎合佛光青年,是一種智慧的權巧廣度眾生法門。 |
「三車大小不一樣,佛陀有偏心嗎?」承接三車例子,法師希望學生更深入探討如何看待「公平」,並以「三獸過河,水無深淺,跡有深淺;三鳥飛空,空無遠近,跡有遠近」為學生說明。佛法沒有大小分別,各人的根性不同,因此有不同的看法及感受;而「公平」是應大家有不同需求,將佛法靈活應用在生活上。 |
最後,法師簡要說明「生、老、病、死、怨憎會、愛別離、求不得、五陰盛」等「八苦」,希望同學們能夠應用佛法的智慧,找出一項對治「八苦」方法,在生活上減少煩惱。 |
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