回因向果,回事向理,回自向他,大家就可以獲得念佛的功德資糧 ~星雲大師
南天寺宗教教學研習營 培養英語佛教教師不遺餘力
南天寺宗教教學研習營 培養英語佛教教師不遺餘力 |
澳洲雪梨南天寺宗敎敎學組於11月18日在北雪梨佛光緣舉辦2018年第4次「宗敎敎學研習營 教師培訓工作坊」。有現職宗教教學義工老師,法師及其他對佛教敎學有興趣人士,約30人參與。 |
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南天寺英文社教知理法師首先於課程中報告,目前南天寺宗教教學教材編寫小組的進展,希望在2019年能提供此佛教課程英文教材給所有老師作為敎學使用。 |
本次課程,知理法師亦邀請到五位來自不同專業的教授講師。包括明年即將成為Fair Meadow小學校長的Alison Rourke,為大家深入介紹有關課室管理、學生異常行為處理及如何制定課堂計劃流程。 |
英國愛丁堡大學博士畢業,在教育、文學、文化研究領域有多項學術研究成果的Maja Milatovic介紹兩種最主要教學策略,以「老師為中心」和「以學生為中心」的不同,並親身扮演一位充滿活力和正能量的老師,示範如何與學生互動。 |
下午請來Louise Zaslawski帶領大家做正念太極操,讓老師親身體驗不只禪坐,太極也可隨時令,逐步放鬆身體,進而導引出內心深層的寜靜,令雜念變少,做事更專注。她還講解說故事時需注意的事項,並由先生Chris現塲示範,運用不同聲調、語氣和製造一些現埸聲音,讓聆聽故事者,猶如進入一幅有聲有色的真實畫面,充滿趣味性。 |
還有雪梨大學在讀博士生、專讀幼兒音樂敎育的陶相伊教授運用音樂教育,示範如何用唱歌與孩子溝通;運用樂器的聲音,令學生變得安靜而注意老師授課,及如何放棄傳統管束學生的教學法,讓學習氣氛充滿活潑喜悅。她還通過音樂和海浪聲,解釋人如何在壓力的巨浪下轉化苦,以衝浪的精神奮發學習征服巨浪,從而安然活在惡劣的環境下亦不覺苦。 |
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所有老師均表示,非常感謝5位講師的詳細解說與示範,她們學會更多的專業教學技巧,讓參與佛學課程的本地學生,更覺學佛也可以非常輕鬆快樂,將所學的佛法融入生活。 |
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